本年以来，濉溪县老师局紧紧把抓培养什么东说念主、如何培养东说念主、为谁培养东说念主这个老师的根蒂问题琪琪色快播，落实树德树东说念主根蒂任务，以党建为引颈，以抽象矫正为能源，以平衡发展为狡计，以军队种植为基石，经心培育老师沃土，全力办好东说念主民泄气的老师。

党建领航，扛牢治教之责。全面加强党对老师使命的指点，让党组织强起来。鼓励党组织指点的校长认真制的履行，完成率100%。组织开展“党员之星”评等到“党建+”党建品牌擂台赛，评比出老师系统党建品牌6个，“党员之星”96东说念主。常态化开展师德师风老师，抓好党的表面宣讲学习，将学习后果率领老师执行。

样式引颈，夯实办学之基。优化城乡老师资源布局，让每一个孩子“有学上、上勤学”。建成新城实验学校教悔楼、开荒区中心小学教悔楼、新城中心学校西校区，第一实验学校南部次中心校区进入使用，增多学位约4000个。奇迹时代学校新校区种植稳步鼓励，展望年底可进入使用。增多学前老师托位1200个，增多公办学位1000个。幼儿园普惠率达到99.4%，学前三年入园率达到97%以上。

矫正改进，破解优教之困。充分应用县表里优质老师资源，通过“名校+新校”“强校+弱校”“城校+乡校”模式开展集团化办学。从县内遴择濉溪县第一实验学校等8所优质学校开展集团化办学，握住扩大优质老师资源掩盖面，促进城乡老师一体化发展。应用好合肥市五十中天鹅湖校区与第二实验学校结合办学机遇，创建县域内新优质学校。履行县中振兴计较，推动淮北师范大学和孙疃中学、淮北实验高中庸临涣中学托管帮扶使命开展。履行“提质增效”手脚。依托“国度级信息化教悔实验区”实验后果，握住潜入课堂教悔矫正，被省老师厅遴择为全省首批义务老师课程履行示范区。

建强军队，激励兴教之源。甘休发扬老师家精神，让教师形象亮起来。统筹抓好校长、班主任、主干教师、教研、督学“五支军队”种植。公开招聘中小学新任教师109东说念主、城区遴择15东说念主、安置定向培养乡村教师32东说念主、濉溪中学自主招聘15东说念主、安排“三支一扶”东说念主员3东说念主。保举4东说念主参加淮北市高级次东说念主才评比，111名教师被评为淮北市第六届“主干教师”，缔造34个“三名使命室”。教师节奖赏孺子可教先进集体20个，老师使命先进单元20个，先进个东说念主1020名。

厚植老师沃土，书写育东说念主新篇。“咱们将自愿把矫正摆在愈加隆起位置，统筹鼓励育东说念主形式、办学模式、贬责体制、保险机制矫正，切实擢升老师合座发展水平，推动全县老师高质地发展，以‘奋进之笔’发奋书写好东说念主民泄气的‘老师答卷’。”濉溪县老师局党组文书、局长郭慧慧示意。 

肖干　彭先进